Gör det möjligt för barn att vara sitt bästa jag!
Maria-Pia Gottberg
En medryckande föreläsning om hur du med pedagogisk lekfullhet kan hjälpa barn att upptäcka, utforska och utveckla sitt bästa jag!
Målen i läroplan för förskolan för barns utveckling och lärande tar avstamp i att utveckla identitet, trygghet, och självtillit. Men också förmågan att fungera enskilt och i grupp, förstå spelregler och respektera varandras likheter och olikheter.
Föreläsningen levandegör och konkretiserar hur det här hänger ihop och integreras i den dagliga verksamheten.
Konkreta tips, lekar och övningar
Utifrån en tydlig struktur får du tips på lekar, samtal och övningar som hjälper barn förstå, hantera och sätta ord på känslor, utveckla empati och tolerans samt att skapa och bevara goda relationer.
Vi vuxna försöker ofta skona barn från att uppleva negativa känslor. När barnen är ledsna, sorgsna, arga, sura, frustrerade, rädda, olyckliga, oroliga, nedstämda, skamfyllda och osäkra gör vi allt för att stoppa känslan!
Vi tröstar, sopar undan mattan, erbjuder underhållning eller något att äta, dricka eller göra, vi ignorerar, skrattar bort, mutar, hotar, skämtar om eller på andra sätt undviker det vi egentligen borde göra; bekräfta och ge barn rätt till sina egna känslor!
Verktyg för att påverka sitt sinnestillstånd i positiv riktning
Våra känslor är den inre kompass som hjälper oss fatta beslut, medvetet såväl som omedvetet. Känslorna skvallrar också om våra behov, tillfredsställda och otillfredsställda. Därför är det viktigt att barn tillåts uppleva och visa känslor. Men också att lära sig hantera känslor och öva upp impulskontrollen. Det gagnar både invididen och gruppen.
Att få känna det man känner och att få lära sig verktyg för att påverka sitt sinnestillstånd i positiv riktning är ovärderlig kunskap att få med sig redan från unga år.
EQ-pyramiden – modell för att skapa utveckling och lärande
När vi medvetet och engagerat satsar på att utveckla självkännedom och självkänsla hos barnen är det lättare för dem att sätta sig in i andras situation, utveckla empati. Att ta ansvar för vad man säger och hur man beter sig underlättar också förmågan att skapa och bevara goda relationer. Som pyramidens form visar blir det inte så mycket problem och konflikter i barngrupper som leds och utvecklas på det här sättet. Istället kan vi fokusera på att lära barn hantera de problem och konflikter livet ändå oundvikligen ställer dem inför.
Utbildare
Maria-Pia Gottberg. Maria-Pia är EQ-konsult, NLP tränare, Mental tränare och certifierad coach, föreläsare och författare. Hon har tagit fram EQ-dockan® som är en serie dockor med olika känslor med tillhörande arbetsmaterial och hon har skrivit boken Social och emotionell träning för alla barn (2007)- Hon är också titelförfattare till antologin Den helande länken i barns och ungdomars uppväxt – känsla, tanke, handling (2010).
Maria-Pia guidar på ett mycket uppskattat och lättillgängligt sätt sina deltagare i konsten att utvecklas personligen för att utveckla ledarskap, medarbetarskap, kommunikation, samarbetsförmåga, motivation och framgång hos individer och grupper. Hon arbetar upplevelsebaserat med en framgångsrik blandning av teori, baserad på modern forskning, samarbetsutvecklande övningar och aktiverande frågeställningar.
”Varje möte ska ge energi, positivt tillstånd och förnyad handlingskraft. När vi skiljs åt ska deltagarnas tankar, känslor och handlingar verka i samma riktning - det är då det händer! Som utbildare och coach vill jag genom upplevelsebaserade metoder och aktiverande frågeställningar starta upp och följa processen hos deltagarna. Målet är alltid att locka fram det bästa hos varje individ och varje grupp jag möter!"//Maria-Pia
Målgrupp
All personal inom förskolan
Hålltider
18:00 Start
19:30 Frukt och juicepaus
21:00 Avslutning
Pris
695 kr, exkl moms
Anmälningstiden går ut den
12 april
Anmälan är bindande. Skicka gärna en ersättare om du inte kan komma själv.
