Hjärnkoll på kommunikation


Nå fram med ditt budskap

För pedagoger och ledare


Kommunikation är inte bara ett sätt att umgås utan också ett av de viktigaste verktygen vi har inom våra organisationer. Detta verktyg är ofta underskattat när det gäller synen på hur vi kan öka bland annat effektiviteten.

 

När vi tittar oss omkring, både privat men fram för allt inom arbetslivet, så kan vi tydligt se skillnaden på de som behärskar en professionell och medveten kommunikation och de som inte gör det. Skillnaderna kan vara att de som behärskar kommunikation oftare kan föra fram sina idéer på ett tydligare sätt och bli hörd och att de mer sällan hamnar i destruktiva konflikter. De kan också konsten att föra dialog i stället för ändlösa argumentationer.

 

De senaste 20 årens hjärnforskning har gett en ny syn på den mänskliga naturen och hur vårt beteende fungerar. Detta har skett med hjälp av att integrera beteendevetenskap med neurovetenskap (studiet av hjärnans anatomi och fysiologi). Slutsatserna är speciellt intressanta för ledare och pedagoger inom organisationer. Det är nu tydligt att mänskligt beteende på våra arbetsplatser inte fungerar som vi tror. Det hjälper till att förklara varför många ledares ansträngningar och initiativ till bland annat förändringar faller platt.

  • Grunden för kommunikation, hur vi tolkar saker och ting omkring oss. Hur hjärnan fungerar
  • Professionell kommunikation
  • Att nå fram med sitt budskap
  • Att föra dialog istället för argumentation
  • Aktivt lyssnande
Publikröster:

”Christina har förmågan att få in skrattet utan att det blir oseriöst”


”Lätt att lyssna på och lära av”


”Märkte efteråt på personalen att CH initierat till ett nytt tänk och förståelse”


”Det finns mycket tänkvärt i det Christina förmedlar och vilket lyft det skulle vara i många företag om fler kunde inse budskapet”



Inget bokningsbart än!
För bokning ring: 0510 236 36 eller besök vår hemsida på www.biljettplatsen.se

Telefonbokning
Prenumerera på vårt nyhetsbrev
Tema i fokus
Utåtagerande barn och ungdomar - orsaker och pedagogiska strategier.
Lasse Lindsjö har långvarig erfarenhet av arbete som psykolog i förskola och skola och som lärarutbildare/rektorsutbildare. Lasse talar så att ett svårt tema blir både roligt och mycket konstruktivt.

Pedagogisk kunskap om ADHD – en verktygslåda för skola, hem och samhälle
Federico är utbildad samhälls- och beteendevetare med pedagogisk inriktning. Han är även diagnostiserad med ADHD sedan två år tillbaka, en välkommen förklaring till svårigheterna i livet.

Våga vara - utrusta barn med grundtrygghet och självkänsla!
Vill du tanka kraft, få- inspiration, konkret vägledning kring barn, pedagogik o fostran. För lärare, fsklärare, fritidsledare, barnskötare, dbv, föräldrar m.fl.

SET i förskolan - Tränar barn för livet
Glad, ledsen, rädd, sur, blyg, osäker, busig, trotsig, arg...grrrr!Äntligen! Efterlängtad! Social Emotionell Träning i förskolan - föreläsning och bok av dess nestor Birgitta Kimber.