Språkstörning hos flerspråkiga barn
Föreläsningen handlar om flerspråkig utveckling och om de problem som kan uppstå. För att kunna avgöra om en flerspråkig elev t ex har en senare andraspråksutveckling än förväntat måste man veta hur den typiska flerspråkiga utvecklingen ser ut, och då handlar det om små barn.
Föreläsningen rör främst barn i förskolan och elever i låg- och mellanstadium. Vi tar också upp läs- och skrivutveckling. Ofta uppstår frågor som rör elever i högstadium och gymnasium, eftersom problemen grundlagts tidigare, men föreläsningen inte i första hand riktad mot dessa grupper.
Ur innehållet;
- Flerspråkig utveckling
- Språklig socialisation
- Språkstörning hos flerspråkiga barn
- Problem hos flerspråkiga barn i skolåldern
- Språklig bedömning av flerspråkiga barn — hur mäter man andraspråksutveckling?
- Flerspråkiga barn med språkstörning och andra diagnoser
- Intervention för flerspråkiga barn med språkstörning
- Frågor, svar och diskussion
Under dagen redovisas också de senaste forskningsresultaten på området. Vi kommer även att gå igenom orsaker till en sen språklig utveckling samt att differentiera mellan bristande exponering och en språkstörning.
Dagen kommer att ge Dig viktiga verktyg för ditt arbete och hur du kan utveckla detta.
Målgrupp
Dagen vänder sig till logopeder, förskollärare, lärare, specialpedagoger, psykologer/kuratorer m fl yrkesgrupper som möter dessa barn. Personal från förskolan till högstadiet.
Utbildare
Eva-Kristina Salameh är leg logoped/ medicine doktor och verksam vid Språkens hus i Malmö, ett center för språkstörning i kombination med flerspråkighet vid logopedmottagningen, Skånes universitetssjukhus; Malmö.
Hon har mycket bred klinisk erfarenhet och teoretisk kunskap i ämnet.
Hålltider
09:00 Samling, kaffe
09:30 Start
12:00 Lunch
14:30 Kaffe
16:00 Avslutning
Pris
1 995 kr, exkl moms
Ingår
Kaffe och lunch samt dokumentation
Anmälningstiden går ut den
6/9 Stockholm
27/9 Göteborg
25/10 Malmö
Anmälan är bindande. Skicka gärna ersättare vid förhinder.
